Bukan Hanya Mengajar, Guru MIN 5 Palangka Raya Belajar Seni Berkomunikasi Empatik dengan Anak

Palangka Raya – Menjadi guru bukan sekadar menyampaikan materi pelajaran. Lebih dari itu, guru adalah orang tua kedua di madrasah yang harus mampu memahami perasaan, mendengarkan dengan hati, dan membangun kedekatan dengan peserta didik. Kesadaran itulah yang mendorong dua guru Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 5 Kota Palangka Raya, Mulya Agustina dan Syamsiah, untuk mengikuti webinar pengasuhan anak bertajuk “Membangun Kedekatan dengan Anak melalui Komunikasi yang Efektif dan Penuh Empati”, Rabu (7/10/2026).

Webinar yang digelar secara daring melalui Zoom Meeting ini diselenggarakan oleh Dinas Pengendalian Penduduk, Keluarga Berencana, Pemberdayaan Perempuan, Perlindungan Anak dan Pemberdayaan Masyarakat Kota Palangka Raya (DISDALDUKKBP3APM).

Pesertanya pun beragam: guru, anggota Posyandu, penyuluh agama, hingga orang tua murid di lingkungan Palangka Raya. Semua memiliki satu misi yang sama: menjadi pendamping yang lebih baik bagi anak-anak.

Dalam sesi tersebut, para peserta diajak menyelami cara berkomunikasi yang tidak hanya menyentuh telinga, tetapi juga hati. Mendengarkan kebutuhan, pendapat, dan perasaan anak dengan penuh perhatian menjadi kunci utama.

Pendekatan empatik dinilai mampu menciptakan suasana yang aman, nyaman, dan saling menghargai—baik di rumah maupun di madrasah. “Selama ini kita mungkin lebih banyak berbicara daripada mendengar. Padahal, anak butuh didengar,” ujar Mulya Agustina usai mengikuti webinar.

Bagi MIN 5 Kota Palangka Raya, keikutsertaan dalam kegiatan ini adalah investasi jangka panjang. Guru yang memiliki keterampilan komunikasi empatik akan lebih mudah membangun kedekatan dengan peserta didik, memahami kebutuhan mereka, dan menciptakan lingkungan belajar yang ramah anak.

Hubungan yang hangat antara guru dan murid pun berdampak pada tumbuhnya rasa percaya diri dan motivasi belajar anak.

“Ilmu yang kami dapat ini tidak hanya untuk diterapkan di madrasah, tetapi juga di rumah bersama keluarga,” tambah Syamsiah. Ia berharap, komunikasi yang efektif dan penuh empati dapat menjadi budaya baru—bukan hanya di ruang kelas, tetapi juga dalam kehidupan sehari-hari. Dengan begitu, anak-anak tumbuh dalam lingkungan yang mendukung, penuh kasih sayang, dan bebas dari tekanan.

Webinar ini menjadi pengingat bahwa mendidik bukanlah tentang membuat anak pintar, tetapi juga tentang menemani mereka tumbuh dengan hati yang bahagia. Guru yang empatik adalah guru yang tidak hanya mengajar, tetapi juga menyentuh jiwa. (Tim Humas)