Menuju Akreditasi Unggul: MIN 5 Kota Palangka Raya Matangkan Kinerja, Bukan Sekadar Dokumen

Palangka Raya – Akreditasi bukan sekadar soal tumpukan berkas. Itulah pesan utama yang mengemuka dalam kegiatan Evaluasi Data Kinerja Akreditasi (DKA) dan Persiapan Akreditasi Dasmen Tahap III Provinsi Kalimantan Tengah. MIN 5 Kota Palangka Raya turut ambil bagian dalam zoom meeting yang digelar Rabu (30/9/2026) itu, sebagai bentuk keseriusan madrasah menyambut tahapan visitasi akreditasi.

Kegiatan ini menjadi momentum bagi madrasah untuk memastikan bahwa seluruh data dan kinerja yang dilaporkan benar-benar mencerminkan kondisi nyata di lapangan. Bukan hanya mengisi formulir, tetapi bagaimana setiap indikator akreditasi tercermin dalam praktik pembelajaran sehari-hari.

Dalam arahannya, Slamet Winaryo, Kepala BAN PDM Kalteng, menekankan pentingnya keberanian satuan pendidikan dalam menampilkan kekuatan dan keunggulan yang dimiliki. Ia menyoroti perlunya pembelajaran yang mendorong kemampuan berpikir tingkat tinggi atau Higher Order Thinking Skills (HOTS). "Sekolah dan madrasah harus berani menunjukkan kelebihannya, terutama dalam pembelajaran yang mengasah nalar kritis peserta didik," ujarnya.

Slamet juga mengingatkan bahwa visitasi akan menyoroti pelaksanaan pembelajaran di kelas. Jika masih dalam mode Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ), madrasah dapat mengatur kelas yang akan diobservasi dengan terlebih dahulu meminta izin kepada orang tua atau wali murid. Hal ini menunjukkan bahwa akreditasi benar-benar menilai proses, bukan sekadar hasil akhir.

Waktu terus berjalan. Pengisian DKA diperpanjang hingga 10 Oktober 2026, sementara visitasi akreditasi dijadwalkan pada 19–31 Oktober 2026. BAN PDM menekankan tanggung jawab satuan pendidikan terhadap setiap data yang disampaikan. "Penilaian dilihat dari kinerja, bukan hanya dokumen yang menggunung," tegasnya, menjadi pengingat bahwa integritas data adalah kunci.

Bagi MIN 5 Kota Palangka Raya, kegiatan ini bukan sekadar rutinitas menjelang akreditasi. Ini adalah bagian dari ikhtiar berkelanjutan untuk meningkatkan mutu layanan pendidikan. Dengan pembenahan yang terus dilakukan, madrasah optimistis dapat melewati tahapan visitasi dengan hasil yang membanggakan, sekaligus membuktikan bahwa kualitas pendidikan di MIN 5 Kota Palangka Raya benar-benar nyata, bukan sekadar di atas kertas. (Tim Humas)