Kabut Asap Tak Halangi Pendidikan: MIN 5 Kota Palangka Raya Perkuat Koordinasi, Pastikan PJJ Tetap Ramah Anak

Palangka Raya – Di tengah kondisi kabut asap yang masih menjadi perhatian, Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 5 Kota Palangka Raya bergerak cepat. Bukan untuk meliburkan pembelajaran, melainkan memastikan pendidikan tetap berjalan aman, nyaman, dan ramah bagi anak.

Melalui Rapat Koordinasi Guru yang digelar di Ruang Guru, Senin (21/9/2026), Kepala MIN 5 Kota Palangka Raya, H. Muhamad Asran Dirun, memimpin langsung penguatan koordinasi dan sinergi seluruh pendidik dan tenaga kependidikan.

Bukan Sekadar Rapat Rutin. Rapat kali ini membahas sejumlah agenda penting yang menyangkut kelangsungan pembelajaran dan pelayanan madrasah. Mulai dari laporan pelaksanaan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) oleh Wakil Kepala Madrasah bidang Kurikulum, hingga laporan Wakil Kepala Madrasah bidang Kesiswaan terkait Program Indonesia Pintar (PIP)**, Olimpiade Madrasah Indonesia (OMI), dan kondisi kesehatan murid selama kabut asap.

Tak berhenti di situ. Rapat juga membahas Kelengkapan data pada SIMPEG 5, Kesiapan menghadapi Asesmen Kompetensi Guru dan Tenaga Kependidikan (AKGTK), Optimalisasi tugas pokok dan fungsi (tupoksi), Kelengkapan laporan dan dokumen untuk mendukung reakreditasi madrasah.

PJJ Harus Tetap Aman dan Ramah Anak. Dalam arahannya, Asran menekankan agar seluruh guru memaksimalkan pelaksanaan PJJ selama kondisi kabut asap. Menurutnya, pembelajaran tidak boleh berhenti, tetapi juga tidak boleh mengabaikan rasa aman dan nyaman anak.

“Pembelajaran harus tetap memberikan ruang yang aman, nyaman, dan ramah bagi anak, termasuk dengan memanfaatkan ruang teknologi sebagai bagian dari solusi pembelajaran,” pesannya.

Sinergi Jadi Kunci. Asran juga meminta seluruh guru dan tenaga kependidikan untuk memperkuat kerja sama dan sinergi dalam menjalankan tupoksi masing-masing. Baginya, kolaborasi yang baik adalah kunci agar seluruh program dan pelayanan madrasah berjalan optimal.

Tak hanya itu, ia mengajak seluruh tenaga pendidik dan kependidikan untuk bersama-sama mengumpulkan data serta melengkapi berkas yang diperlukan dalam rangka mendukung proses reakreditasi madrasah. Kelengkapan dokumen dan laporan dinilai penting untuk menunjukkan pelaksanaan program serta kinerja madrasah.

“Koordinasi dari atasan, termasuk arahan dari Kementerian Agama, harus dijalankan secara optimal sesuai tupoksi masing-masing agar kerja organisasi dapat berjalan dengan cepat dan lancar,” tegas Asran.

Pendidikan Tetap Jalan, Pelayanan Tetap Optimal. Melalui rapat koordinasi ini, MIN 5 Kota Palangka Raya semakin memperkuat sinergi antar pendidik dan tenaga kependidikan. Harapannya, pelaksanaan PJJ, pelayanan kepada murid, administrasi, serta berbagai program madrasah tetap berjalan optimal, bahkan di tengah kondisi kabut asap.

Dengan koordinasi yang solid, MIN 5 Kota Palangka Raya membuktikan bahwa tantangan bukan alasan untuk berhenti melayani dan mendidik generasi penerus. (Tim Humas)